平成29年度第3回英語教育セミナー
平成29年度全国英語教育学会・小学校英語教育学会第3回英語教育セミナー
平成29年度第3回英語教育セミナーは全国英語教育学会・小学校英語教育学会主催で2018年2月11日（日・祝）に広島大学東広島キャンパス（広島県東広島市）にて行われます。
プログラム（PDF版）はこちらです。
| 日時 | 2018年2月11日（日・祝） 13:00–16:40 |
| 会場 | 広島大学 教育学部（東広島キャンパス）K104講義室 |
| 主催 | 全国英語教育学会・小学校英語教育学会・中国地区英語教育学会 |
| 申込 | https://goo.gl/forms/bzZFfbmCtxuYphEj1 |
| プログラム |
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要旨
講演『小学校外国語活動・外国語の実践－第二言語習得研究の観点から－』
講師 鈴木渉（宮城教育大学）
本発表では、小学校外国語活動・外国語の実践について、第二言語習得研究の観点から、5つのポイントを紹介したい。具体的には、１．音声中心に聞くことから始める、２．聞くことから始めて話すことへ進めていく、３．音声に十分に慣れ親しんだ後に読んだり、書いたりする活動を行う、４．繰り返しを工夫する、５．児童の意欲を高める、です。これらのポイントについて、『Let’s Try!』、『We Can!』、『Hi, friends!』等を用いて、具体的に例示します。
セミナー①『小学校英語は「内容」と「言語」の二刀流で学ぼう！―CLILの思考を重視した教科横断的指導法の体験を通して―』
講師 二五義博（海上保安大学校）
CLILは、「内容」と「言語」の同時習得とともに、「思考」や「協学」の要素も取り入れることで質の高い学びを目指す、学習者中心の教育法です。本セミナーでは、小学校６年生のレベルで社会科の「歴史上の人物」を学習しながら、人物描写などに関する言語をオーセンティックな状況で導入し、思考力を高めていく方法を体験してみましょう。たとえ英語が苦手な子どもでも、内容に知的好奇心を持って取り組め、英語力アップにつながるような“二刀流”の授業を紹介します。
セミナー②『体を表わし得る名とは？：ライティング課題における「お題」と「テクスト」を見直したい』
講師 松井孝志（山口県鴻城高等学校）
「あなたが一番好きな季節はいつですか？好きな理由を二つあげて英語で書きなさい。」というライティング課題の問題点は何でしょうか？このお題が「前提」としている「良い作文」「好ましい作文」の要件とは何でしょうか？この課題は和文英訳よりも優れているでしょうか？教科書や教材、高校＆大学入試､所謂「外部試験」も横目で見つつ、「テクストタイプ」の考察も含め、「テクスト」そのものを見直すセミナーにしたいと思っています。